颈动脉是人体体内的其中一个重要组成部位，该部位的主要工作是为脑部提供血液据了解，从定义上看，颈动脉可以分为左颈动脉以及右颈动脉，它们与大脑连接的部位存在一处分叉，如果该部位受到阻碍，那么很容易就会形成动脉粥样硬化，进而形成斑块堆积，使得体内的供血受到影响，并且引发动脉狭窄的问题这是一种十分严重的脑血管疾病，不过由于大多患者对其的认识不足；因此很难在第一时间内发现疾病，并且对其进行治疗，以至于病情恶化，对患者的身体健康造成伤害，并且引发下面这几种问题一、脑供血不足当患者患上这种疾病之后，颈动脉部位会产生粥样硬化斑块，从而使得血管变窄，血流量大幅度减少，以至于血液无法及时进入脑部，进而引发脑供血不足的问题

1、出示信息:(1)我国的耕地面积约占世界的7%(2)我国的人口占世界的22%看了这两条信息,你想到什么生：看了这两条信息，我知道了中国人多，而耕地面积少，所以我们要节约资源2、出示两种衣服的标签：A含棉100%B含棉75%师：如果你是顾客，你会买哪一种，请说说你的想法生：我会买含棉100%的，因为它穿起来舒服生：我会买含棉75%的，因为它不缩水3、先读出下列百分数，再用合适的百分数填空100%2%120%90%10%(1)小汽车的速度是卡车速度的()(2)六年一班有58人，今天全部出席，出席的人数占班级人数的()(3)这次测验，不及格人数只占总人数的()(4)我班在植树活动中栽了一些树苗，成活的棵数占总棵数的()，死亡的棵数占总棵数的()

Go straight onThen turn leftS:Can you tell me more…(设计意图：通过找一找的小游戏，帮助学生进一步练习关于方位指令的祈使句的用法让学生实际练一练，在教室里走一走能很好的体会、运用比单纯的口令练习效果更好)四、Development1小小督导员教师出示几幅生活中的情景图，让学生以“小小督导员”的身份对其中的人物进行劝诫首先让学生对情景进行讨论，然后以小组为单位选一情景进行表演(设计意图：学生熟悉的生活情景，很容易让他们参与进来，也很利于他们发挥自己的运用能力在给学生创设了练习与运用英语的学习情景的同时，也是对学生进行思想教育，培养正确的行为习惯的很好的契机

黑木耳炒腐竹 用料 腐竹100克;黑木耳4朵;剁辣椒;生姜;大蒜;葱;蚝油;生抽;湿淀粉少许 做法 黑木耳提前3小时左右用冷水泡发，腐竹提前2小时左右用温水泡发 将泡发的腐竹沥干后切成约5厘米长的段，黑木耳择洗干净后撕成小朵，生姜切成丝，大蒜切片，葱切成段 热锅放油，下入生姜与大蒜爆香后放入腐竹与黑木耳，快速翻炒几下后加入剁辣椒与适量的蚝油 加入少许水焖约3分钟，使之更好地入味 放入适量的盐、葱段、生抽快速地炒匀后倒入水淀粉勾薄芡即可 油泼腐竹 用料 腐竹适量;黄瓜适量;胡萝卜适量;干辣椒一点点;花椒一点点 做法 清水泡软腐竹切段热水焯熟沥干 黄瓜胡萝卜洗净切菱形片热水焯熟 腐竹黄瓜胡萝卜放到大碗里加入适量盐生抽醋糖等拌匀摆盘 锅内热油稍微多一点点干辣椒和花椒炒香 浇上辣椒油拌匀可以啦 腐竹红烧肉 用料 五花肉;腐竹;姜片;冰糖 做法 将腐竹用剪刀,剪成一样大小的块,泡在水中