7出示人体挂图8指名上前指出人体部位，根据指出标出器官的名称9指导看图读、记名称10指导识记生字11指导书写三、作业1抄写“我的发现”词语2背顺口溜第四课时教学目标：通过课外阅读和查找资料，了解更多科学发明和发现的故事，激发学生的创新能力教学过程：一、复习导入指名读背顺口溜二、谈话许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察，同学们利用课余时间一定又查找了不少资料，让我们这节课来开开眼界，受到启发吧三、板书：观察与发明四、展示资料五、交流、谈谈这节课的感受，受到哪些启发六、古今中外还有不少这样的故事，让我们通过日常阅读和其他途径，了解更多科学家和发明发现的故事同时，自己也养成仔细观察，认真思考的好习惯，那么不远的将来，伟大的科学家就从我们在座的同学们诞生了

让我们来共同祝愿__珠宝的美好明天再次感谢大家的光临谢谢参加新店开业致辞7尊敬的各位领导、嘉宾朋友们：大家上午好贵宾临，开门红，事业隆怀着激动的心情，我们欢聚一堂，在此隆重举行__机械设备有限公司九江分公司开业庆典值此盛会之际，我谨代表公司全体员工向百忙之中抽出时间出席开业庆典的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢今天，在胆识与智慧的探索路上，本公司将倚靠奇瑞重工股份有限公司的技术起航，以科技改变世界为理念，以绿色、重型、专业、高效为企业内涵，打造挖掘机等机械设备的专业品牌在团队建设上，我将带领全体员工积极进取，开拓创新，以诚信务实的品质，贴心的售后服务，不断追求卓越的精神搏击市场，帮助客户朋友创造财富，挖掘孕育幸福生活的宝藏

直到2007年，一直被传离婚的两人，才终于结束了6年的婚姻，没能走过7年之痒那一年，梅婷32岁，告别了自己的第一段婚姻生活05 经历了一段失败的婚姻后，失意的梅婷开始将重心放在了演艺事业上直到2012年，两部重要的戏，让她重获新生一个是《父母爱情》，让她的事业再登辉煌; 一个便是电影《推拿》，让她再次收获了幸福的婚姻拍摄电影《推拿》时，梅婷在剧组结识了摄影师曾剑曾剑可不是一般的摄影师，导演娄烨的大部分经典作品，都是他剪辑拍摄的，也拿过金马奖梅婷爱才，对曾剑非常欣赏，就这样两人迅速走到了一起爱情来得猝不及防，情投意合的两人又很快在香港闪婚，开启了自己的第二段婚姻生活到了2013年9月，梅婷生下了一个女儿，终于如愿当上了妈妈

提示：品读兰芝个性化语言，是走进她的内心世界，挖掘其鲜明的性格魅力的最重要途径5师生共同勾画刘兰芝自述身世的语言片段，一起深情朗读和品味（1）“十三能织素”到“及时相遣归”（个别朗读，点评）读后思考：刘兰芝不愿意离开焦仲卿，但为何自求遣归你看到了她怎样的性格特征明确：焦母蓄谋已久，兰芝自求遣归是一种为求得自尊、自由而不得已为之的反抗行为（2）“上堂拜阿母”到“嬉戏莫相忘”（两位学生分别读出兰芝与焦母告别时的不同语言，接着由同学品味前后语气上的差异）思考：从兰芝与焦母告别的话语中你读出了她怎样的性格明确：人物自身的言行和思想是高度统一的从品读中，我们看到了漂亮能干、勤劳善良、果断坚决、不卑不亢、有礼有节、举止得体的兰芝