我的演讲完了，谢谢大家成功国旗下讲话稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好，今天我演讲的题目是“用汗水浇灌成功之花”紧张的高中是我们圆梦的舞台，走进高中并走好高中，我们才能“翼羽丰满”“鸿鸿高飞”，高中生活是异常辛苦的，是人生中特别忙碌的季节，有大脑神经累得天昏地暗，生物钟扭得紧张有序，也有三点一线上跑步前进，现在我们生活条件好了，自然不用去凿壁借光，不用去映雪苦读然而，我们得告别电脑，我们得离开诱人的电视，我们必须一头扎进书海，在书海中去“击水三千里”，在书海中去品味人生，我们都知道nopains，nogains，只有付出，才有收获高中是一场决战，随时随地都需全副武装，每一次考试犹如一次军事演习，为了高考六月的决战而准备

”⑶生命自然是最有价值的，除了生命，还有什么是有价值的呢⑷假如只死一个人是不是悲剧、假如没人死但是失败而归是不是悲剧)生找文中各种悲剧因素，老师和同学一起阅读交流、提醒注意细节师结：概括我们所说的内容，这次探险中包括了：死亡悲剧、失望悲剧、见证者悲剧……等2、(关于“伟大”的理解)同学们对“悲剧“的解读可以说很深刻了，那么作者为什么称这样的悲剧为“伟大的悲剧”呢你认为什么体现了“伟大”呢(在于他们的精神)(2分)3、在斯科特和他队员身上体现了什么精神请找出表示伟大的描写语段，读一读，并分析体现了什么精神(国王跪拜的是一种精神，是诚信勇敢的绅士风度)(14分)方法：抓重点句段分析教师引导对话的准备：①读到这个细节，你最感动什么

1（课件出示第1题）学生口答两个圆的周长2计算例4中三个自行车车轮的周长大约各是多少英寸（课件出示3个车轮）通过计算，比一比谁的周长最长这再一次说明了什么（生：圆的周长与它的直径有关）3（课件出示一个喷水池）一个圆形喷水池的周长是12米，它的周长是多少米（学生独立完成在作业本上，投影仪展示答案）4（课件出示摩天轮图）它的半径是10米，坐着它转动一周，大约在空中转过多少米（学生独立完成在作业本上，后在全班交流）四、交流学习收获，课后拓展延伸1通过这节课研究圆的周长，你有什么收获（学生全班交流）2谈话：现在如果老师问喜羊羊和灰太狼谁走的路程长一些同学们可怎么做（学生独立完成，后全班交流）有没有其它方法

他的有生之年，像一个福建版的《奋斗》其实，他是个空想家：他企图改变现代学生的懒惰成性生活条件的优越，或许正是人的惰性的来处连子波走或者未走并不重要我们不会难过，更不至于悲伤秋天的枯叶已经落下，下一季的轮回正在萌芽他走了并不是一件重要的事，重要的是他曾经存在这就够了不需要词藻华丽的悼词，不必奢华浪费的葬礼静静地看着天空，送别吧这是西元2009年的一次悲伤愿他的墓前开一朵妙曼的小黄花，愿在他的墓碑上刻下难以风化的词字子波君，一路走好尚飨例文二：在连子波墓前的讲话他是宠儿，也是弃儿他被追求，也被放逐他在失重中赢回尊严，他在离开时未曾离开子波君的离开对于学校，乃至厦门的语文老师们来说会引起一定的讨论但我相信，过不了多久，他的名字会被人渐渐淡忘