(4)Sam and Amy watched TV(5)Did Dad cook lunchYes,he did/No, he didn’t七、Homework:小学英语四年级教案【篇4】教学目标：培养学生听、说、做、读的能力教学重点：本课时的教学重点是掌握句型“What are they doingThey are…What is Amy doingShe is…”教具准备：多媒体课件，单词卡片，stickers等等教法设计：英语教学就是要激发和培养学生学习英语的兴趣，因此，在本课教学中我采用情景交际法、提问法，激励法，活动教学法、游戏教学法，歌曲演唱法，做大量的练习巩固法等并结合多媒体辅助教学，为教学创设了情景，营造和谐气氛，培养学生良好的听、做、说、读的能力

还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a提问：发生了什么事他们是怎么做的b总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救(五)巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么着火打119，急救中心1202、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天

ⅡPresentation1, Ask the students to listen to and sing the song 《Happy New Year》and lead to the topic of New Year’s resolutions2,Present Tony ’s New Year’s Resolutions on the big screen and finish Part1aeglearn to play the piano; make the soccer team; get good grades; eat healthier food; get lots of exerciseⅢ

多见于年青人,孤立性,大多数毫米至数厘米,无疼痛常在无意中发现,质硬,边界清楚,可活动,生长缓慢可发于全身各部皮下组织中,如长在年轻女性乳腺内并以腺体为主的肿瘤称为纤维腺瘤,长在肌肉内有肌组织的肿瘤称纤维肌瘤,出现多发性时称为瘤样病变,谓纤维瘤病如先天性全身纤维瘤病,形态上“良性”,新病灶出现在重要器官上也可导致死亡,如长在骶部受压部位也会迅速长大,糜烂,溃烂,出血和恶变长在腹壁腹直肌,颈部,躯干,肢体的硬纤维病(韧带样瘤),多见于女性,如不作根治性切除极易复发,但不转移,故称为交界肿瘤如不进行及时控制有转化成多发的可能纤维瘤(fibroma) 二、纤维瘤的基本分类 根据发病年龄及受累部位的不同，分为： 1