引导学生找出重点词语“夜间”“还能”“无论”“从来没见过”“即使……也……”“极细”等)3．指导朗读①从我们刚才找到的这些词语中可以看出，蝙蝠夜行的本领可真够大的我们读的时候，该用什么样的语气来读呢(敬佩、佩服)②提示：重点词语朗读时要加重语气过渡：是呀，蝙蝠究竟是靠什么来探路的呢为了弄清楚这个问题，我们也来当回科学家，做一做试验四、学习第四、五自然段1．快速阅读4、5两个自然段，看看需做几次试验（三次）2．分组试验第一组：负责试验场地的布置莫第二组：负责第一次试验第三组：负责第二次试验第四组：负责第三次试验各组都要填写好试验报告附试验报告：试验次数 试验方法 试验结果 试验证明1蒙眼睛铃铛一个也没响不靠眼睛2塞耳朵铃铛响个不停靠耳朵3封嘴巴铃铛响个不停靠嘴巴(楷体字由学生填)3．学生读书、讨论、填写报告

昨天晚上在修改演讲稿时，让我想起杨校长说的，同事，同事，大家共同做一件事，我想这件事就是为学生们做点事，为教育事业贡献我们的绵薄之力优秀的教师在孩子身上付出了真心、付出了常人无法想象的努力，所以孩子们也以优异的成绩回报了社会，十年的教育生涯，给我感触最深的就是选择了教师这一行，就选择了奉献，我们为孩子付出多少，孩子一样会回报社会多少，这就是一种正能量，想一想，在座多少的同事和我一样，在自己的孩子生病的时候，为了不落下孩子们的功课，舍不得请一天的假，晚上等孩子睡着了，翻开书本在台灯下认真备课、学习，虽然辛苦，但是无怨无悔教育这条路还很长很长，因为有爱值得我坚持，爱是明媚的阳光，是甘甜的雨露，是和暖的春风，是涓涓的溪流，不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都会一如既往决不退缩，“不忘初衷，方得始终

脑供血不足是指脑部缺乏充足的血液供应，这会导致脑细胞缺氧、营养和氧气不足，引起头痛、失眠、记忆力减退等症状如果长时间不加以调理，还可以引发脑卒中等严重后果下面，我为大家介绍几种调理方法，帮助缓解脑供血不足的症状，获得快速的改善1合理的饮食习惯 脑供血不足与饮食离不开关系，我们可以通过调整饮食结构，并注意多吃富含VC、VB1类维生素和蛋白质等营养物质的食品，如新鲜蔬菜、水果、瘦肉、鱼和豆制品，这样可以提高体内的免疫力和改善血液循环2适量锻炼 锻炼能够促进血液循环，加强心脏及血管功能，缓解血管壁的压力每周至少可以进行三到五次有氧运动(如快步走、游泳等)或轻度力量运动，提高身体代谢，有效改善脑供血不足的症状

但是，对于每天承受癌痛折磨的患者自身来说，他们绝大部分都迫切想要了解自己的真实情况面对癌症晚期患者，家属不应忽视患者自身的意愿，一味强求过度治疗，因为这不仅可能没有起到良好预后，还可能会加重患者的痛苦所以，家属需要结合医生、患者个人意愿等两方面，来判断是否继续治疗；陪伴和照顾：癌症患者此时正在承受来自病痛和心理上的双重折磨，他们最需要的不单单是治疗减轻痛苦，同时还需要家属的陪伴特别是已经走到临终期以及濒死期的癌症患者，针对癌症的治疗已经失去了意义，家属耐心呵护和心理引导，能够帮助患者度过绝望阶段，可以陪伴患者无遗憾、有尊严、从容的面对死亡到来写在最后：癌症晚期治疗与否、该如何治疗，并不是简单的几句话就可以概括的，毕竟每个人的真实情况都不相同，所面临的难关也都不同