认识“梁、程、波”等11个生字;会写“兰、各、座”等6个生字2能通顺得朗读课文3知道课文写了哪两种桥教学重点：会写“兰、各、座”等6个生字教学难点：正确书写“球、玩”等6个生字，并组2个词教学过程：1图画导入(3min)展示广州各种大桥的图片，看看学生是否去过或者认识这些桥然后导出“同学们，兰兰她今天也要过桥，那么她过了怎么样的桥呢我们一起来学习32兰兰过桥”2自读课文(4min)自读课文，把生字词读正确，把课文读通顺找出不会读的字词3出示会认的生字词表(5min)(1)出示生词“桥梁、工程师、波浪、木架、特别、玻璃砖、划过去、采花、薄饼、轻巧、稳定”(2)让学生自读生词，随后进行开火车读4出示会写的生字词表(15min)(1)出示“兰、各、坐、座、带、急”6个生字，读一次(2)对每个生字进行书空，并对各字结构提示，提示“坐、座”的写法(3)出示“兰兰、兰州、各种各样、各个、坐车、坐下、一座、座位、带上、皮带、别急、急忙”让学生自由读，并抄在书上(4)开火车读读这些生词(5)练习“转与砖”;“彩与采”;“等与特”;“坐与座”;“bao与bo”5

这些问题是这节课的主要知识，教师要清楚地向学生说明，并且要注意语言的准确与规范，要舍得花时间让学充分发表想法举一反三思维拓展经过上面的讨论交流，学生对为什么要引人负数，对怎样用正数和负数表示两种相反意义的量有了初步的理解，教师可以要求学生举出实际生活中类似的例子，以加深对正数和负数概念的理解，并开拓思维问题4：请同学们举出用正数和负数表示的例子问题5：你是怎样理解“正整数”“负整数，，’’正分数”和“负分数”的呢请举例说明能否举出例子是学生对知识掌握程度的体现，也能进一步帮助学生理解引负数的必要性课堂练习教科书第5页练习小结与作业课堂小结围绕下面两点，以师生共同交流的方式进行：1，0由于实际问题中存在着相反意义的量，所以要引人负数，这样数的范围就扩大了；2，正数就是以前学过的0以外的数（或在其前面加“+”），负数就是在以前学过的0以外的数前面加“—”

#张伯礼预计年底有望恢复到疫前#春节过后，该上班的上班，该上学的上学，大家的生活也都是恢复以往的秩序而随着黑龙江绥化望奎县已连续14日以上无新增新冠肺炎确诊病例和无症状感染者，自2021年2月22日，望奎县疫情风险等级从原先的中风险地区，调整为低风险地区这也意味着，全国疫情中高风险地区也清零，我们也成功度过春节疫情考验但也有不少网友有各种疑惑---而疫情何时结束我们何时能恢复疫情前的状态对此，已有答案张伯礼：今年底有望恢复到疫情前状态2月23日，中国工程院院士张伯礼在接受记者访问表示，由于国内目前已连续多天都没有出现新增本土病例，疫情防控整体形势也都比较乐观而随着天气逐渐变暖，今年整体疫情防控趋势也都平稳趋好

中新社新疆乌鲁木齐6月26日电 (记者 王梦瑶 刘文文)伊朗地毯、白俄罗斯牛肉、马来西亚咖啡、澳大利亚红酒……共建“一带一路”国家的各类商品现身第九届中国—亚欧博览会(下称“亚欧博览会”)很多参展商告诉中新社记者，他们要来中国，因为巨大市场不能割舍来自白俄罗斯的斯维特拉娜今年第一次参加亚欧博览会，为了更好地跟中国合作伙伴沟通，她所在的日洛宾市肉类加工和包装工厂特意请了翻译一同参展“我们的订单已经排到了半年后”她说，白俄罗斯的牛肉品质很好，工厂懂得中国人喜欢的切割和包装方式，中国市场销售占比超过55%目前，有不少中国合作伙伴已经与斯维特拉娜谈好了业务，但她还在寻找更多机会，因为“中国市场很大，未来潜力也很大，中国人肯定会越来越多地购买我们的产品