中新网江西龙南6月5日电 (记者 吴鹏泉)初夏时节，在位于江西省赣州市龙南市的赣州诺威新能源有限公司(简称“诺威新能源”)生产车间内，智能化生产线高速运转，工人们穿梭于设备间实时监测数据，一派繁忙的生产景象“公司主营锂离子电芯研发、生产和销售，产品主要应用于消费类数码等领域”诺威新能源行政副总刘鑫华介绍，企业2017年落户江西龙南以来多次增资扩产，在规模和效益上实现成倍增长图为在江西省赣州市龙南市某公司生产车间内，工人实时监测数据记者 吴鹏泉 摄 诺威新能源的稳步壮大，是江西龙南发力新能源新材料产业的生动缩影近年来，龙南市聚焦电子信息、新材料、装备制造三大重点产业链，培育电子信息、锂电新材料、稀土新材料及应用三个先进制造业集群

六、作业１．写生字和词语２．根据课后的练习１体会课文内容第二课时一、复习生字、新词二、讲读课文（一）学习第一段，指名读课文，读后回答问题：事情发生在什么时间什么地点（时间：打猎回来时地点：林荫路上）（二）学习第二段，自由读课文，读后师生讨论问题１．讨论事情发生的起因（１）猎狗发现了什么猎物（发现了一只掉在地上的小麻雀）（２）站在地上的小麻雀是什么神态（小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀）“无可奈何”是什么意思“呆呆地”与“无可奈何”这两个词可以用来描写人或动物的哪些方面（神态、心理等）（３）从哪些地方可以看出小麻雀才出生不久，是从巢里掉下来的（它拍打着小翅膀，嘴角嫩黄，头上长着绒毛）指导朗读：“猛烈”写出了风很大，要重读；“呆呆地”和“无可奈何”写出了小麻雀毫无办法，要突出它没办法，不知怎么办好，声音要拖长一些

让学生两人一组活动,五轮之后,交换角色2听录音并举起手指让学生看这两幅图,用汉语描绘图中内容(学生们在做游戏,老师在告诉学生举起几个手指,学生们在跟着老师的指示做)让学生朗读例文告诉学生他们将听录音,录音中将提示他们应举起几个手指头放录音再放一遍录音,并让学生听从指令再放一遍录音,以便学生检查答案让学生两人一组继续做游戏,轮流说出让对方举起几个手指小学四年级英语教案（精选篇4）教学目标：1、听懂、理解并会说出单词walk、run、jump2、听懂、理解句型i can…教具准备：动画光盘、nicky头饰教学过程：一、热身活动 warm-up让幼儿跟着音乐表演歌曲：《ten little indian boys》

好，下面就进入我们今天的十几减九的练习课(板书课题：十几减九的练习课)二、导入：师：同学们喜欢喜羊羊吗生：喜欢师：老师也很喜欢，今天喜洋洋他们来到我们的课堂了，大家和他们打个招呼吧生：你们好师：今天一大早懒羊羊村长把大家召集了起来，交给他们一个重要的任务原来灰太狼趁大家没注意，把羊村的宝藏偷走了，现在任务就是要小羊们找回宝藏当然这一路上困难重重，大家有信心帮他们夺回宝藏吗生：有师：好，下面就进入我们的闯关活动1速度大作战师：我们来和喜羊羊比一比谁的速度快吧①12-9 = 16-9 = 14-9 = 18-9 =②17-9 = 11-9 = 16-9 = 13-9 =用你最喜欢的算法算算 18-9= ( )2