二、加强自身的法律意识和法制观念施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园欺凌产生的另一个主要原因我们要学法，懂法，守法纪，要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益三、在自己或同学受人欺辱，遇到危险或者可能发生危险时，要主动及时地与老师或者家长取得联系，积极争取学校，社会和家庭的保护与帮助四、要学会向周围人求助，同时也要避免激怒歹徒从而使自己蒙受更大的伤害确实孤立无援时，要学会迂回，以退为进，机智逃离五、如果受到伤害，一定要及时告诉老师，情节严重的要选择报警总之，遇到校园暴力一定不要选择逃避与自我否定，校园带来的应是爱而不是伤害，是梦想而不是创伤让我们共同努力，从我做起，杜绝校园欺凌，使我们的校园成为孕育我们梦想的沃土，共建阳光校园

自从显微镜问世以来，人们仿佛打开了新世界的大门透过显微镜小小的目镜孔，人们不仅可以观察到事物的细微结构，而且看到生物链的低端形态——细菌微生物群事实上在我们体内，除了五脏六腑等组织细胞，还寄生着数以亿计的细菌微生物千万不要小瞧了细菌，首先它的数量远远超过人体自身的细胞，广泛分布于我们的皮肤表面、口腔等部位，尤其是肠道其次人体内部就像是一个巨大的工厂，需要细菌维持一个动态平衡因此细菌对维持人体正常的生理功能具有重要意义，既能帮助肠道蠕动促进消化，也能防御外敌入侵，增加抵抗力但是，就像人一样，不是所有的细菌都是健康有益的，还是有一些坏份子的——致病菌由于篇幅有限，今天就着重跟大家介绍一下幽门螺旋杆菌

讲文明，传美德，创和谐文明校园，是我们义不容辞的责任文明是什么也许大家会想起一个抽象的概念，其实不然文明就是路上相遇时的相视微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，、、、、、、文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为可事实上我们真的做到这些了吗看看我们的校园吧，雪白的墙壁上印上了脚印;打扫干净的教室里，又丢下几片废纸;桌子、凳子上总有乱刻乱画的痕迹;集会升旗时总会有一小部分同学在乱说话或乱打闹，有的甚至说脏话，骂人;下课了在走廊上追逐打闹，高声喧哗还有许多不文明的行为在这里就不一一罗列了但我们也欣喜地看到一批优秀文明的同学，他们把纸屑放进垃圾桶里，主动弯腰捡起地上的垃圾;放学了主动把教室里的灯关上，门窗关好才走;见到老师或同学都能主动问好

3、把最想告诉大家的、感受最深的内容写下来既可以介绍自己了解到的传统文化，也可以写开展活动时发生的事情4、确定想写的内容后，想一想打算按什么顺序写，想清楚怎么写才能让别人读明白5、在交流和评价习作时，可以按照不同的习作内容分类进行交流，使学生在交流习作的过程中，增进各小组之间的沟通，并丰富对传统文化的了解6、交流之后，可以把有特色的习作集中起来，装订成一本习作集五、我的发现1、自己把全部词语读一读2、比一比，看一看，词语中的带点字，你能发现什么3、这些是字在同一个词中，意思是相反的，你能不能举几个这样的例子4、再读词语六、作业设计按照要求写一篇作文三年级上册语文全册教案部编版免费下载篇8教材分析本次积累运用包括“读读背背”“阅读”“口语交际”和“习作”